9月11日-12日，清华大学马克思主义学院二级教授、博士生导师、教育部“马工程”重点教材编写组首席专家、“近年最具影响力的30位马克思主义学者”之一刘书林教授应邀莅临我校讲学，为校党委理论学习中心组、习近平新时代中国特色社会主义思想师生读书社、马克思主义学院作专题辅导报告。校领导吴访益、程灵、徐晓丹、杨晓翔、蒲文庆、萧罡、林宇峰参加有关学习。

9月11日下午，校党委召开理论学习中心组（扩大）专题辅导报告会，就“深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”作专题学习。刘书林教授以“新时代马克思主义中国化的新使命——谈‘两个结合’”为题，从“中华民族伟大复兴与中华文明的时代价值”“从‘大道之行’的理想国到社会主义和共产主义的理想信念”“从‘民为邦本’到以人民为中心”“‘实事求是’精神穿越五千年”四个方面，阐述了“第二个结合”的理论意蕴和实践要求；结合解读《礼记》《道德经》等优秀传统文化经典著作，围绕“世界文明古国之一，唯一‘不断流’的文明”“中华文明的生命力在于文明中心与边缘的交流、互动与融合”“关于超越近代中华文明低谷的理论解析”“马克思主义中国化呼唤中华优秀传统文化的结合”，对中华民族伟大复兴与中华文明的时代价值进行深入的解析。

刘书林教授为党委理论学习中心组作专题辅导报告会

刘书林教授为党委理论学习中心组作专题辅导报告会

校党委书记吴访益指出，刘书林教授的报告高屋建瓴、精辟深邃、内涵丰富，具有很强的思想性和指导性，为我们进一步理解和把握“第二个结合”具有重要指导意义。他要求广大师生要提高政治站位，理解和把握“第二个结合”的科学内涵和实践要求，坚持深学细悟，强化担当作为，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

9月11日晚上，刘书林教授为习近平新时代中国特色社会主义思想学生读书社成员及“青马班”学员作专题辅导报告。刘书林教授以如何阅读马克思主义经典著作和中外历史两类书籍为切入点，深入浅出地阐释了何为马克思主义，何为马克思主义思想，何为马克思主义中国化。结合分析马克思主义中国化百年发展历程及其宝贵经验，勉励青年要增强自信，持之以恒地开展相关学习研究。

刘书林教授为习近平新时代中国特色社会主义思想学生读书社成员及“青马班”学员作专题辅导报告

9月12日上午，刘书林教授以“如何当好一个受学生欢迎的思政课教师”为题，结合个人的求学、工作、生活经历，向马克思主义学院全体教师作经验分享，并提出五点建议。一是通读马克思主义经典原著，夯实马克思主义理论基础，增强课堂学理性；二是坚定马克思主义信仰，课堂内外理直气壮地宣传新时代中国特色社会主义思想；三是弘扬中华优秀传统文化，打开历史视野，引经据典，丰富课堂内容；四是善于利用个人经历，与学生拉近距离，活跃课堂氛围；五是保持宽广胸怀与乐观心态，淡泊名利，以饱满的热情投入到每一堂课。

刘书林教授为马克思主义学院全体思政课教师作专题辅导报告

全体中层干部、马克思主义学院教师、习近平新时代中国特色社会主义思想师生读书社成员及“青马班”学员近200人参加相关学习。